Educación y Realidad Aumentada

DiegoVillarán

Diego Villarán de cuyo Trabajo Fin de Grado os hablamos en este post, se ha convertido en investigador de la Universidad Carlos III de Madrid con el objetivo de aplicar sus conocimientos de realidad aumentada adquiridos en su Trabajo Fin de Grado a entornos educativos.

Actualmente, dispone de un prototipo de aplicación que ha sido probado en diferentes Institutos de Madrid y de Burgos.

Con el objetivo de hacer más sencilla la enseñanza de experimentos físicos, la aplicación permite montar un circuito eléctrico con componentes de muy bajo coste (cartón) para realizar simulaciones mediante realidad aumentada, por ejemplo, es posible visualizar el campo magnético o la corriente a través de los cables del circuito.

Podéis encontrar en el siguiente enlace, una entrevista a Diego y a María Blanca Ibáñez (Profesora del Departamento de Ingeniería Telemática por la Universidad Carlos III de Madrid) e investigadora principal del proyecto.

De cómo realizar un proyecto por cabezonería

UC3M_Virtual-300x225

Hace cosa ya de un año tuve que empezar a mirar el Tablón de Proyectos de la  Universidad, con la idea de ir eligiendo un Trabajo Fin de Grado con el que poner punto y final a la carrera. De entre todos los Trabajos, tres letras eran las que estaba deseando encontrar: iOS; plataforma de la que soy usuario desde sus comienzos, pero de la que no había tenido la ocasión programar puesto que en la carrera no se enseña. Finalmente las encontré y además con Jorge Ruiz Magaña como tutor, que fue mi primer profesor de programación.

Inicialmente un videojuego; ya se me avisó de que sería difícil desarrollar el Proyecto dada la fuerte barrera de entrada que supone iOS, sumado a los plazos establecidos en los nuevos Grados; pero yo quería… Más adelante, sin comenzar todavía, el Proyecto se cayó y tuve que buscar otro, sin que ninguno me motivara tanto; pero yo seguía queriendo hacerlo… Así que tuve que buscar a algún profesor titular que me tutorizara, finalmente Carlos García Rubio se prestó amablemente y con Jorge como Director del Proyecto; ya estaba en disposición de comenzar.

Del videojuego planteado inicialmente, se acordó cambiar la temática a una aplicación de Realidad Aumentada, pero un tipo de Realidad Aumentada diferente a la que yo estaba acostumbrado y que tenía que ver con el reconocimiento de imágenes patrón. Esto sumaba más dificultad al Proyecto puesto que involucraba el uso de SDKs de terceros; pero me gustó la idea y yo seguía queriendo, más incluso…

El desarrollo de la aplicación fue muy complicado, con episodios de desesperación surgidos del desconocimiento de las plataformas involucradas y de la falta de documentación relativas a varias de ellas; sin embargo, el hecho de ir viendo resultados poco a poco te impulsa a seguir adelante.

La aplicación creada, a modo de prueba de concepto; permite que los alumnos, a partir de soportes físicos como cartelería, folletos, etc. y haciendo uso de tecnologías de Realidad Aumentada a través del Smartphone, obtengan más información en forma de Realidad Virtual de la que ese soporte proporciona.

Después de casi diez meses, tras largas noches de programación y casi sin darte cuenta tienes en el móvil algo que has creado tú, y que sólo tú tienes ejecutándose en el teléfono; algo que produce una grata satisfacción. Esta satisfacción se incrementa cuando los demás, y no sólo tú mismo, ven las posibilidades y potencial de la aplicación que has desarrollado y que hace que haya merecido la pena tanto esfuerzo.  Esfuerzo y, por supuesto, grandes dosis de cabezonería.

Realidad Aumentada como Sistema de Ayuda a los Alumnos – Universidad Carlos III

uc3m.diego-villaran-realidad-aumentada

El próximo día 2 de Octubre de 2012, Diego Villarán expondrá su Trabajo Fin de Grado titulado: “Realidad Aumentada en dispositivos iOS como Sistema de Ayuda a los Alumnos

Tutorizado por Carlos García Rubio (Profesor Titular de la Universidad Carlos III de Madrid por el Departamento de Ingeniería Telemática) y dirigido por mi, Diego Villarán ha realizado una aplicación que sirve de ayuda a los alumnos de nuevo ingreso, permitiéndoles usar su smartphone iPhone con tecnología de Realidad Aumentada para descubrir los servicios de la Universidad Carlos III que pueden ser de utilidad para él.

Desde estas líneas quiero reconocer el esfuerzo y dedicación realizado por Diego para poder crear esta magnífica aplicación de ayuda a los estudiantes.